Jälleen kerran oivallinen lukupaketti, Talib, Löfström ja Meri ovat koonneet selkeän teoksen "kulttuurit ja koulu - avaimia opettajille". Olen kovasti jäänyt Säljöön sosiokulttuurisen näkökulman hehkuttajaksi ja nyt luin teoksen joka omalta osaltaan taas syventää tuota ymmärrystäni tuohon aiheeseen. alkujaan ajattelin sosikulttuurisen kontekstin kohdalla lähinnä maahan muuttajia ja heidän opintohistoriaansa ja siihen liittyviä oppimisen polkuja ja sitä kautta omaa työtäni opettajana. Tämän jälkeen pohdin nuoren opiskelijan elämää, sitä kontekstia, jossa hän opiskelee. Nyt tämän Talib:in, Löfströmin ja Meren teoksen jälkeen palaan toisaalta pohtimaan niitä keinoja ja arvoja joilla itse toimin ja opetan, tukevatko ne tuota erilaista oppijaa ja toisaalta myös ymmärrykseni on herännyt monikulttuurisuuden tarkoittavan niin paljon muutakin kuin etnistätaustaa tai ikää. Kaikki mikä historiassamme on, vanhempamme ja sukumme tavat ja uskomukset, arvot ja perinteet joita kannamme mukanamme sekä aika oleellisena myös oma kielemme ja siihen liittyvä ymmärrys ja käsitteellistäminen.
Nyt taas opettajana joudn lähinnä paniikin valtaan, kuinka tästä kaikesta kunnialla selvitään? Kuinka ihmeessä voin sisäistää kaikki ne tiedot ja taidot joita tarvitsen ymmärtääkseni ja osatakseni kaikki ne kiemurat ja koukerot joita jokaisella erityisella oppijalla on? APUA!
Ei kommentteja:
Lähetä kommentti